Художественный текст: лингвокультурологический аспект исследования
Доклады Башкирского университета. 2018. Том 3. № 2. С. 211-215.
Авторы
Ишмуратова Л. Н.*
Башкирский государственный университет
Россия, Республика Башкортостан, 450076 г. Уфа, улица Заки Валиди, 32
*E-mail: lidiya.ishmuratova@yandex.ru
Махмутова А. С.
Башкирский государственный университет
Россия, Республика Башкортостан, 450076 г. Уфа, улица Заки Валиди, 32
Хисамова Г. Г.
Башкирский государственный университет
Россия, Республика Башкортостан, 450076 г. Уфа, улица Заки Валиди, 32
Абстракт
Лингвокультурологические подходы к изучению языков занимают достойное место в ряду научно-лингвистических парадигм и играют важную роль в лингвометодике. Статья посвящена лингвокультурологическому аспекту анализа художественного текста. Художественный текст обладает мощным лингводидактическим потенциалом: смысловое восприятие средств его языкового выражения, его национальная специфика, семантика и символика дают учащимся новые знания, помогают изучающим язык освоиться в новом языковом пространстве, а русский читатель получает возможность приобщиться к иной культуре, культуре другого народа.
Ключевые слова
- художественный текст
- лингвокультурологический анализ
- национально-культурная семантика
- тюркизмы-регионализмы
Литература
- Махмутова А. С., Хисамова Г. Г. Русский язык и культура речи. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. - 122 с.
- Махмутова А. С., Хисамова Г. Г. Региональный компонент вузовского курса «Русский язык и культура речи» на национальном отделении //Российский гуманитарный журнал, 2015. - Т. 4. - №2. - С. 449-454.
- Саяхова Л. Г. Лингвокультурология и межкультурная коммуникация. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2017. - 152 с.
- Хайруллина Р. Х. Лингвокультурологический анализ художественного текста. - Уфа: Диалог, 2016. - 117 с.
- Хисамова Г. Г., Махмутова А. С., Ишмуратова Л. Н. Художественный текст в обучении русскому языку //Успехи современной науки и образования. - Т. 3. - №4. - 2017. - С. 172-176.
Literary text: the linguo-culturological aspect of the research
Authors
Ishmuratova L. N.*
Bashkir State University
32 Zaki Validi Street, 450074 Ufa, Republic of Bashkortostan, Russia
*E-mail: lidiya.ishmuratova@yandex.ru
Makhmutova A. S.
Bashkir State University
32 Zaki Validi Street, 450074 Ufa, Republic of Bashkortostan, Russia
Khisamova G. G.
Bashkir State University
32 Zaki Validi Street, 450074 Ufa, Republic of Bashkortostan, Russia
Abstract
Linguistic and cultural approaches to the study of languages occupy a worthy place among scientific and linguistic paradigms and play an important role in the linguistic method. The article is devoted to the linguistic and cultural aspect of the analysis of the literary text. The literary text has a powerful linguodidactic potential: the semantic perception of the means of its linguistic expression, its national specificity, semantics and symbolism give students new knowledge, help students learn the language in a new linguistic space, and the Russian reader gets the opportunity to join another culture, culture of another people.
Keywords
- artistic text
- linguoculturological analysis
- national cultural semantics
- turkisms-regionalisms